Kinderkunstausstellung in der Kreisverwaltung in Ingelheim

Exponate aus Kindertagesstätten im Landkreis Mainz-Bingen

Die knapp dreijährige robina Scheibe aus Sprendlingen bewundert die Arbeiten der Kinderkunstausstellung im Foyer der Kreisverwaltung Mainz-Bingen

Noch bis zum 8. Dezember 2006 wird im Foyer der Kreisverwaltung Mainz-Bingen in Ingelheim eine Kinderkunstausstellung mit Exponaten präsentiert, die allesamt aus Kindertagesstätten im Landkreis Mainz-Bingen stammen. “Die dort ausgestellten Arbeiten verdeutlichen, dass Kinder gerne bildnerisch tätig sind und der Kunst gegenüber unvoreingenommener sind als Erwachsene. Kinder lassen sich gerne auf Neues ein. Die frühzeitige und gezielte Förderung kreativer Fähigkeiten von Kindern schaffen wichtige Voraussetzungen für ihre Bildung und Möglichkeiten für ihre spätere Lebensgestaltung”, erklärt die zuständige Kreisbeigeordnete Irene Alt.


“Die Ausstellungsstücke zeigen die Vielfalt und die Bandbreite der künstlerischen Ausdrucksformen, die in Kindertagesstätten an die Kinder herangetragen werden. Sie beziehen sich allesamt auf die Bildungsempfehlungen für rheinland-pfälzische Kindertagesstätten in denen ausdrücklich von Schablonenarbeiten Abstand genommen werden soll, damit Kinder eigene Formen des Ausdrucks entwickeln können und sich selbst mit ihrer Arbeit wertschätzen können”, ergänzt Daniele Darmstadt, Fachberaterin für kommunale Kindertagesstätten im Landkreis Mainz- Bingen.


Mit der Kinderkunstausstellung wird unter anderem auch das Ziel verfolgt, pädagogische Fachkräfte für die Vermittlung von kulturellen Angeboten in den Kindertagesstätten zu sensibilisieren. Von daher war die offizielle Eröffnung der Ausstellung eingebunden in den Ablauf der  Informationsveranstaltung zum Weiterbildungsangebot “Fachkraft für Reggio-Pädagogik, veranstaltet von der Fachberatung für kommunale Kindertagesstätten im Landkreis Mainz-Bingen und dem Institut für Lehrerfortbildung Mainz.  “Reggio- Pädagogik kann der Elementarerziehung gerade in einer Zeit, in der auch von der vorschulischen Erziehung zu Recht ‚Bildung’ gefordert wird, wichtige Impulse geben. Die ausgesprochen große Resonanz durch 120 interessierte Erzieherinnen und Erzieher aus ganz Rheinland-Pfalz verdeutlicht die Bedeutung der Reggio- Pädagogik in Fachkreisen. Im Mittelpunkt dieses pädagogischen Handelns stehen die Projektentwicklung und die Entwicklung künstlerischer Ausdrucksmöglichkeiten wie Theater, Malen, Forschen und Experimentieren”, erklärt Daniele Darmstadt abschließend.

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