Landeszuschuss für Sprachförderung
Landkreis Mainz-Bingen erhält 317 756 Euro – dritthöchstes Budget im Land
Der Landkreis Mainz-Bingen erhält aus dem Landesprogramm „Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang an“ insgesamt 317 756 Euro für Sprachfördermaßnahmen und Projekte zur Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten zur Grundschule im Kindergartenjahr 2010/2011. Damit verfügt der Landkreis Mainz-Bingen nach den Städten Ludwigshafen und Mainz über das dritthöchste Budget im Land. Im Jahr 2008/2009 wurden insgesamt 98 Sprachfördermaßnahmen und 47 Maßnahmen zur Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule durch Landesmittel finanziert. Ziel der Sprachfördermaßnahmen ist es, dass alle Kinder bis zur Einschulung eine Erzählung oder eine vorgelesene Geschichte in Deutsch verstehen können und sich auszudrücken lernen. Wird in der Kindertagesstätte Sprachförderbedarf für Kinder festgestellt, können sie durch qualifizierte Sprachförderkräfte zusätzlich gefördert werden. Die Qualifizierungsmaßnahmen werden von der Kreisvolkshochschule angeboten und sind regelmäßig ausgebucht. Die fachliche Ausgestaltung und Begleitung erfolgt in enger Kooperation mit der Fachberaterin für Kindertagesstätten der Kreisverwaltung Mainz-Bingen. Mehr als 75 Prozent der Sprachfördermaßnahmen werden in enger Kooperation mit der Kreisvolkshochschule zur großen Zufriedenheit der Kindertagesstätten und der Sprachförderkräfte durchgeführt.Die Maßnahmen zur Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten zur Grundschule sind einerseits themenbezogene Projekte, die gemeinsam von Kindergarten- und Grundschulkindern durchgeführt werden, es handelt sich dabei etwa um naturwissenschaftliche, künstlerische oder umweltpädagogische Projekte. Sie sollen die Neugier und die Freude auf die Schule wecken und dadurch den Übergang sanft gestalten. Andererseits können mit diesen Mitteln auch gemeinsame Fortbildungen und Tagungen von Erziehern und Grundschullehrern unterstützt werden, die der intensiveren Zusammenarbeit beider Institutionen dienen. Jährlich wird zum Beispiel eine Fachtagung durchgeführt, die gemeinsam vom Landkreis Mainz-Bingen und dem Institut für Lehrerfortbildung in Speyer veranstaltet wird. „Im Landkreis Mainz-Bingen finden landesweit die meisten Übergangsprojekte statt. Dies zeigt die hohe Bereitschaft der Kindertagesstätten und Grundschulen, im Interesse der Kinder gut zusammenzuarbeiten. Das Landesprogramm wird von den 121 Kindertagesstätten sehr gut angenommen und als sehr hilfreich und ergänzend für die Praxis erlebt“, bilanziert die zuständige Kreisbeigeordnete Irene Alt.